“教研活动走进课堂，把学生纳入教研活动内容”，是化学工程学院教学质量年活动的创新内容之一。5月9日下午，化学工程学院全体教师在分析化学实验室开展了主题为“夯实实验操作与管理基础，努力提升实验课教学质量”的教研活动。

刘立支院长说明了实验课程在应用化工技术专业的重要地位，强调了实验课程的规范性、科学性和严谨性，要求全院教师注重实验安全，注重实验质量、注重实验过程管理，要以精益求精、务实求真的科学态度带领学生做好每一个实验，并以此来培养学生一丝不苟的科学精神，不断提高学生开展实验实训的科学素质，引领学生在实验实训中发现“科技美”。鼓励学院教师走进实验室，深入实验操作和实验管理，发现实验问题，提高实验技能。

方绍燕副院长为学生和教师进行了“EDTA标准溶液的配制和标定”、“工业水样总硬度的测定”等实验的讲解和演示，学生和老师就自己存在的疑惑提出了问题，并进行了现场研讨和解答。通过此次活动进一步融洽了师生关系，提高了实验技能，明确了实验教学的目标和方向。

最后刘立支院长结合“如何在实验中发现问题，创新实验方法”这一主题做了总结，要求老师和学生实验操作务求规范、一丝不苟，数据处理科学准确、实事求是，实验管理安全第一、遵章守规，努力探索新时期职业教育实验实训课程的新模式、新方法，不断提高实验实训的教学质量，更好地适应应用化技术专业在新时期职业教育的发展要求。