夸美纽斯说：“寻求并找出一种教学方法使教师可以少教，但是学生可以多学。”叶圣陶先生说：“教是为了不教”。我们“少教”的主旨就是为了学生的“多学”乃至“不教”。

6月4日，基础教学部组织各教研室利用教研活动时间认真学习了仲卫部书记365体育投注《对高效课堂的理解》一文，对如何构建高效课堂展开讨论。学习会上，老师们感受到仲书记的文章既是鼓励，更是鞭策。仲书记在文章中明确提出：“换位思考；畅通心灵；以心换心。”简单朴实的话语，蕴涵着深刻的哲理，是对教育学、心理学及教育心理学的诠释，体现了对教学改革的一种深度的思考、一份沉甸甸的责任。

老师们一致认为，仲书记对高效课堂的评价观点，符合实际，精准到位，并给今后的教学改革指明了发展方向和着力点。老师们纷纷畅谈自己的感受，认真领会文章中的三点提议，表示，要坚持改革创新，不断更新观念、创新方法，努力打造高效课堂，让教学活力更强、质量更优。

基础教学部要求，全体教师要做到思想与行动相统一，学习和业务共提高，个人成长与教学改革要紧密结合。各教研室以此次学习活动为契机，从团队建设、解剖课堂入手，查找不足，制定出符合各自实际、切实提高课堂效率和自身素养的有效措施，对今后的课堂教学工作进行更高标准、更加具体地安排，以确保常规教学扎实有序、亮点工作高效出彩，实现教学改革发展的新突破、新提升。