鲁教高字〔2018〕6号
各省属本科高等学校:
为更好地适应我省经济和社会发展需要,进一步提高应用型人才培养质量,结合我省高校实际,现就做好2018年度高校本科专业设置工作有关事项通知如下:
一、专业设置重点
2018年我省高校本科专业设置坚持“突出特色、科学布局、主动调优、控制规模”的工作原则。
重点设置经济社会发展急需的、能体现学校优势特色的、与社会需求结合度高的应用型本科专业。聚焦国家重大发展战略,对接我省新旧动能转换“十强”产业和乡村振兴计划,积极参与“新工科”“新医科”“新农科”建设,设置服务支撑动能转换、产业转型升级、培养引领未来技术和产业发展人才的专业。
鼓励学校设置有相关专业作支撑的专业,逐步形成专业群,实现以专业特色彰显办学特色的目标;鼓励学校设置前沿、紧缺、交叉融合的专业,调优专业结构,注重突出专业建设在人才培养中的主导地位,不断提高应用型人才培养质量。
二、专业设置类别
专业设置包括专业新增、调整和撤销。专业设置实行备案或审批制度,备案或审批工作每年集中进行一次。
(一)专业新增。必须严格执行教育部《普通高等学校本科专业设置管理规定》(2012年版)和《普通高等学校本科专业目录(2012年)》(以下简称《专业目录》);严格遵循教育部《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》(2018年版)。严格按照《山东省教育厅365体育投注公布省属本科高校限制性专业目录和预警专业目录的通知》(鲁教高字〔2014〕20号)要求和专业设置重点,不得设置限制性目录中的专业。
(二)专业调整。高校调整专业,应事先对拟调整专业在校学生的培养工作做出妥善安排。拟调整的专业和目标专业应当有相同或相近的学科基础和办学基础,专业代码前四位应相同。
调整专业名称时,如调整为《专业目录》专业(除国家控制布点专业外),按备案程序办理;如调整为国家控制布点专业或新专业,按审批程序办理。调整专业的学位授予门类或修业年限时,按审批程序办理。
(三)专业撤销。调整专业名称按撤销专业处理,必须确保原专业没有在校生的情况下方可调整变更,并同时提出原专业撤销申请。
对在教育教学过程中出现办学条件严重不足、教学质量低下,连续2年就业率较低的专业,除个别特殊专业外,应调减招生计划直至停招。连续5年不招生的专业,应提出撤销。
(四)专业方向。高校可根据社会需要、自身优势和特点,在专业属性范围内自主确定专业培养方向,但专业培养方向不得作为专业申报。专业培养方向不作为招生专业列入招生计划。
(五)特殊专业。涉及执业资格证书专业的设置,必须取得省级相关主管部门的许可与认定。设置医学及相关医学类专业必须征求省级卫生主管部门意见。设置公安、司法类专业必须征求省级相关主管部门意见。师范类本科专业原则上在19个省级教师教育基地所在高校设置,需征求我厅职能处室意见。
三、专业申报要求
(一)申报数量。
1.本科专业总数量在50个及以上的高校,应以调整优化专业结构为主要目标,2018年原则上不予新增本科专业;如确需新增专业且符合重点设置原则的,可采取新增与撤销或停招和撤销专业合计等数量置换方式申请,原则上年度调整新设专业数量不超过5个。停招专业须报省教育厅备案,专业恢复招生需重新报备。
2.专科专业数量多于本科专业数量的本科高校,应尽快调整专业结构,将专科专业调整为相应的本科专业。该类院校年度新增设和调整增设专业数量不超过6个,其中新增设专业数量不超过3个。
3.其他院校年度增设本科专业数量不超过3个。
4.公办本科院校原则上不再增设专科专业。
(二)相关事项。
1.申报专业存在可授予两个门类学位的,必须明确选定一个授予学位门类。
2.各高校要对申报专业进行广泛调研,对拟设专业布点、招生与就业、师资与办学基础和建设发展规划等形成调研报告,同时做好专业设置论证工作;要高度重视申报专业公示期间意见的及时处理与材料修订,确保申报专业备案或审批质量。
3.所有申报专业在未正式得到教育部备案或审批同意设置批复之前,不得进行招生宣传和招生。特别是设有艺术类专业的院校,不得提前进行艺术专业考试与招生工作。
4.对擅自设置专业或经查实申请材料弄虚作假的高校,所设专业视为无效;情节严重的,3年内不得增设专业。
(三)材料报送。
请各本科高校于2018年7月31日前通过教育部“普通高等学校本科专业公共信息服务与管理平台”(http://www.bkzy.org)提交专业设置申请材料并公示。2018年9月5日前将根据公示结果修改后的专业设置申请材料(一式2份)、学校公文(1份)和分专业调研报告(1份)报我厅高等教育处。
因教育部正式申报通知下发较晚,请按本通知要求做好准备工作;如有变化要求,将及时转发至各高校。
联系人:省教育厅高教处 仇宝艳,王志田;联系电话:0531—81916019,81916575;邮箱:sdgjc1109@163.com。
山东省教育厅
2018年5月9日
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