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课程思政竞高低 立德树人展风采

作者:石油工程学院 时间:2020-12-05

为持续深入贯彻落实好教育部《高等学校课程思政指导纲要》等文件精神,督促各位教师深入挖掘课程教育内涵,把立德树人融入各环节,贯穿全过程,石油工程学院于12月4日举行思政进课堂案例分享比赛。

“我发现,很多同学有边学习边玩手机的习惯,说明我们身体缺乏监控装置,缺少一个阀门,导致我们没有自制能力......”郭翠爱老师在讲授管材和阀件这节课时,结合学生们的学习生活实际,娴熟自然的引入自律这一思政因素,充分体现了扎实的教学功底。其他教师也纷纷结合自己教授的课程,在仅仅5分钟内,充分展示如何围绕价值塑造、知识传授和能力培养等三方面的教学目标,在课程内容中融入家国情怀、人文情怀、专业素养、职业精神等相关德育因素。整个比赛过程中,教师们精神饱满,讲授内容深入浅出,各具特色,展现了一个个让人印象深刻的课堂“活”案例。

赛后,各位评委从教学目标、教学理念、课程思政、教学内容等指标对参赛教师进行精彩点评。刘立支院长对本次比赛进行总体点评,对各位教师的表现进行了充分肯定,并指出了不足。强调在以后的教学中一定不要“为思政而讲思政“,要分析学生的需求,将思政点深入进去,激发学生心灵的触动,真正起到育人的目的。同时要从中国传统文化、社会价值观等方面入手,培养学生积极乐观的人生态度和家国情怀。

比赛时间简短,但教师们收获颇多,认为这不仅仅是一场比赛,而且是一次难忘的观摩学习。各位老师对课程思政的理解进一步加深,在专业教学中融入课程思政的能力进一步提高,对以后的立德树人工作具有重大的意义。

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